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Formaci贸n Profesional
F.P. Dual: Trabajar aprendiendo. PDF Imprimir E-mail
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Educando - Formaci贸n Profesional
05 febrero 17 1

Autora:M陋 Piedad Orozco

La formaci贸n profesional es una parte del sistema educativo orientada a aprender una profesi贸n en un sector determinado. Lo habitual es asistir a un centro educativo donde se imparten los estudios deseados para desarrollar una profesi贸n mediante la adquisici贸n de las competencias profesionales propias del plan de estudios elegidos, mediante el aprendizaje pr谩ctico. Por otro lado, tradicionalmente, con una formaci贸n acad茅mica previa o no, han existido los aprendices, personas que trabajando con otra experta, aprenden un oficio en toda su complejidad. Pues sobre la conjunci贸n de estas dos posibilidades de aprender una profesi贸n versa la modalidad educativa introducida por la LOMCE, llamada FP Dual y a la que va dedicado el art铆culo de este mes.

Para empezar, legalmente esta modalidad educativa se regula en la LOMCE (Ley Org谩nica 8/2013) y en el Real Decreto 1529/2012.05 febrero 17 2

Seg煤n se dice en la LOMCE la FP Dual es el conjunto de acciones e iniciativas formativas que, en corresponsabilidad con las empresas, tienen por objeto la cualificaci贸n profesional de las personas, armonizando los procesos de ense帽anza y aprendizaje entre los centros educativos y los centros de trabajo. En esta definici贸n cabe destacar la colaboraci贸n de empresas y centros educativos con un objetivo com煤n, la adquisici贸n de cualificaciones profesionales. A su vez este objetivo persigue la inserci贸n laboral satisfactoria.

Entre las ventajas de esta modalidad de la formaci贸n profesional, es necesario resaltar la mayor vinculaci贸n con la realidad empresarial de los alumnos. En este caso, el alumno tiene contacto con la empresa durante toda la formaci贸n y no s贸lo durante el m贸dulo FCT entre todos los m贸dulos que componen un ciclo de FP.

05 febrero 17 3Existen varias modalidades de FP Dual:

  1. Formaci贸n exclusiva en un centro formativo: Combina formaci贸n en el centro educativo y en la empresa.
  2. Formaci贸n con participaci贸n de la empresa: La empresa aporta instalaciones y  profesionales para formar total o parcialmente.
  3. Formaci贸n en empresa autorizada o acreditada y en centro de formaci贸n: Parte de los m贸dulos se desarrollan en la empresa y parte en el centro educativo.
  4. Formaci贸n compartida entre el centro de formaci贸n y la empresa: La empresa autorizada y acreditada por la Administraci贸n laboral imparte la formaci贸n estando adscrita a un centro educativo que tambi茅n imparte formaci贸n.
  5. Formaci贸n exclusiva en la empresa: La empresa imparte toda la formaci贸n.

En este tipo de modalidad de FP el alumno queda contratado por la empresa mediante un contrato para la formaci贸n y el aprendizaje durante el tiempo necesario para obtener el t铆tulo de FP (entre uno y tres a帽os). Estos contratos tendr谩n que tener una jornada completa. Adem谩s el alumno debe tener una edad entre diecis茅is y veinticinco a帽os y no tener ninguna experiencia profesional en el oficio que se dispone a aprender.

Para concluir, a diferencia de los ciclos de FP, esta modalidad est谩 muy enfocada a un determinado perfil de alumno por la edad y por la experiencia anterior.  

Twitter:@MPiedadOrozco