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Educación Emocional
RÁPIDOS Y FÁCILES. PDF Imprimir E-mail
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Experiencias Educativas - Educación Emocional

 RÁPIDOS Y FÁCILES.

08 mayo 2017 1Autora: Esther Soria Aldavero

Y generosos. Es lo que más me gusta descubrir en alguien que sin hablar de él, se define destacando lo bueno de las personas que le rodean. Así es Héctor Catalá, referente deportivo en el paralimpismo, proclamado campeón de Europa de Paratriatlón. Rápidamente ganó el último Campeonato de Europa de Duatlón en Soria en la categoría PT5, la de los atletas con deficiencia visual total o parcial, y fácilmente accedió, junto a su compañero y guía Luis Javier Castellano, a responder a esta sencilla pero valiosa entrevista. Os agradezco vuestro tiempo y os felicito por esta reciente victoria en Soria.

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DAVID. PDF Imprimir E-mail
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Experiencias Educativas - Educación Emocional

DAVID.

07 abril 2017 1Autora: Esther Soria Aldavero

Comentaba el otro día con una compañera que una condición para que los profesores atraigamos la atención y elevemos la motivación de los alumnos es conectar el contenido de aprendizaje con una situación personal, lo que -como trataré en un próximo artículo-, es conectar con la emoción, en términos de neuropsicología del aprendizaje. Llevaba tiempo pensando en cómo enfocar un merecido artículo sobre violencia de género, y voy a respetar lo que siempre pienso: que es imprescindible contribuir y trabajar colaborativamente como profesionales para mejorar los organismos oficiales y sus medidas adoptadas respecto a varios niveles de esta grave problemática individual y social, porque pese a las mejoras siguen teniendo importantes lagunas e insuficientes recursos; que es muy importante informarse en páginas de calidad contrastada, como las oficiales del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, la web específica de Violencia de Género y la del Instituto de la Mujer para la Igualdad de Oportunidades u otras muchas de quienes trabajan en el día a día de estas familias desde la realidad, pero es tanto o más importante contribuir a pequeña escala a que las cosas cambien, o mejor enfocado, a que cambiemos las cosas. Así, directamente, activamente. Porque no todos los problemas están registrados ni suficientemente transmitidos o reconocidos al nivel más en esas páginas oficiales. Ninguno nos libramos de nuestra responsabilidad, y quiero utilizar de forma excepcional en este artículo situaciones personales que puedan motivarles.

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EL COLOR SÍ IMPORTA PDF Imprimir E-mail
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Experiencias Educativas - Educación Emocional

EL COLOR SÍ IMPORTA.

06 marzo 2017 1Autora: Esther Soria Aldavero

Gente que invierte y/o se esfuerza en ser diferente (aunque a veces solo consiga ser uno más dentro de otra moda y grupo social), gente que es espontánea y naturalmente diferente (quiero pensar que todos lo somos) y gente rechazada por ser diferente. Qué amplio debate podría surgir al valorar el concepto de “diferente”.

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ADOPCIÓN EMOCIONANTE Y FAMILIAS DIVERSAS. PDF Imprimir E-mail
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ADOPCIÓN EMOCIONANTE Y FAMILIAS DIVERSAS.

05 febrero 2017 1Autora: Esther Soria Aldavero

La variabilidad de los tipos de familias, unida a la diversidad interna del carácter y estilo de vida de cada una de ellas, es una realidad inherente a la sociedad actual. En las calles, y también en las aulas, conviven niños con uno o dos padres, una o dos madres, madre y padre, o ambas figuras divorciadas con posibles nuevas parejas y/o hermanos, etc. Esta realidad se ha trasladado incluso a la comunicación mediante  iconos que la aplicaciónwhatsappofrece, lo que puede parecer un detalle banal, pero es un reflejo de los cambios de la sociedad en cuestiones de comunicación y aceptación social y positiva de esta diversidad.

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REGALA TIEMPO E IMPLICACION. PDF Imprimir E-mail
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REGALA TIEMPO E IMPLICACION.

04 enero 2016 1Autora: Esther Soria Aldavero

¿Quiénes son las personas más importantes de tu vida? Con esta pregunta comienza un difundido experimento social realizado por  g2015, organización definida en su web como un movimiento de millennials que busca desarrollar y difundir los valores fundamentales universales del ser humano mediante el desarrollo de acciones multimedia con el objetivo de concienciar, crear tendencia y generar acciones de cambio en la sociedad.https://www.g2015.org/

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NOCHE MÁGICA EN EL COLEGIO: BookCRAssing PDF Imprimir E-mail
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NOCHE MÁGICA EN EL COLEGIO: BookCRAssing

03 diciembre 2016 1Autora: Esther Soria Aldavero

Me encanta. Y es posible. Y funciona. En el Centro Rural Agrupado “El Jalón”, situado en una comarca soriana con elevada despoblación, saben que el fomento de la lectura no es solo un plan escrito, que la convivencia emocionalmente positiva no es una utopía, que la autonomía de un centro no debe ser solo para cuestiones legales, y que la relación con las familias y la comunidad no se limita solo a las formales reuniones. 

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AFRONTAMIENTO FAMILIAR: Necesidades Específicas de Apoyo Educativo. PDF Imprimir E-mail
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AFRONTAMIENTO FAMILIAR: Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

Autora: Esther Soria Aldavero

02 noviembre 2016 1En el artículo anterior se explicó el concepto de profecía autocumplida y se reconoció la valiosa implicación de las familias en el proceso de inclusión educativa. Se pretende en esta ocasión profundizar en la vivencia que pueden tener ante una problemática personal, académica y/o social de los alumnos, de vital importancia para el desarrollo de éstos.

La Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León recoge entre las medidas de atención a la diversidad la respuesta educativa que se proporciona a los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo, que son aquellos que requieren, durante un periodo de su escolarización o a lo largo de toda ella, determinados apoyos y/o actuaciones educativas específicas. Son los profesionales de la especialidad de Orientación Educativa y de Servicios a la Comunidad los responsables de determinar si están asociadas a necesidades educativas especiales, necesidades de compensación educativa, altas capacidades intelectuales, dificultades de aprendizaje y/o bajo rendimiento académico.

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Inclusión y padres con historias PDF Imprimir E-mail
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Inclusión y padres con historias

Autora: Esther Soria Aldavero

01 octubre 2016 01Imposible. No tengo espacio para sintetizar todas las experiencias de comunicación que he tenido con las familias en mi trayectoria educativa. Quiero contarlas todas, porque casi todas las recuerdo. Incluso más que mi interacción con sus niños. Porque todas han sido tan diversas y emocionantes como lo eran sus hijos. Como lo somos todos. Las recuerdo por el respeto que me han supuesto. Porque cuando una orientadora o maestra de educación especial habla con unos padres, ha de empatizar con lo que cuesta contar lo más delicado e íntimo de tu familia a alguien, al principio, desconocido.

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Formación equipo de profesores. Educación Emocional PDF Imprimir E-mail
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Formación equipo de profesores. Educación Emocional

Autora: Esther Soria Aldavero

11 septiembre 2016En el año 2014 el Centro de Formación e Innovación Educativa provincial de Soria respondió a la necesidad formativa e interés de muchos profesores por trabajar el tema de la educación emocional en los docentes. Compartiendo el convencimiento de que es necesario que los docentes experimentemos nuestro desarrollo y crecimiento afectivo para favorecer una adecuada inteligencia emocional en el alumnado, continuamos avanzando con esta formación en forma de cursos. Tras finalizar una segunda fase, un grupo de profesores (19) de diferentes etapas y centros educativos de la provincia de Soria decidimos embarcarnos en un proyecto de Equipo de Formación, con el que optimizar nuestras competencias profesionales y personales en torno a la temática de las emociones, tanto de los docentes, como consecuentemente sobre la educación emocional de los alumnos.

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Tu verano en 8 minutos de emociones PDF Imprimir E-mail
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Tu verano en 8 minutos de emociones

Autora: Esther Soria Aldavero

10 verano 2016 01Conocí esta serie de fotografías de Concha Ortega en una tarde de trabajo ante el ordenador. Me evadí. Recordé. Y soñé. Quería viajar, visitar los pueblos, conocer a sus gentes. Miradas, movimientos, paseos, juegos, momentos y más recuerdos. Dedique por favor 8 minutos a relajarse y disfrutar de la música y escenas de su presentación antes (o en lugar) de seguir leyendo:

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