Prepara tu futuro

La idea de desarrollar esta experiencia en el IES San Leonardo surge de la necesidad de ofrecer a los alumnos una orientación individualizada acorde con sus intereses y características. También hemos querido acercar las posibilidades académicas y profesionales a los alumnos desde una perspectiva distinta, con las aportaciones vivenciales y la experiencia de ex alumnos del instituto.

Además en el Catálogo de Servicios y compromisos de calidad elaborado por el instituto, adquirimos el compromiso de impulsar las relaciones de las familias con nuestro centro educativo mejorando la acción tutorial, implicando a las familias en el proceso de aprendizaje de sus hijos.

Finalmente, hemos procurado acercar a nuestros alumnos al mundo laboral al que se incorporarán tras su formación académica aprovechando la trayectoria del centro en fijar alianzas externas.

 

 

Diseño de actividades para la mejora de las competencias básicas lingüística y matemática

La experiencia  de calidad llevada a cabo en el centro ha aportado las estrategias adecuadas para diseñar tareas de enseñanza-aprendizaje basadas en un trabajo competencial  partiendo de las competencias básicas fijadas por la Unión Europea.

Ha tenido un marcado carácter global e interdisciplinar en la que queremos destacar la labor en equipo de todo el claustro de profesores, este trabajo ha tenido importantes posibilidades de generalización a todas las áreas y a todos los Planes Prescriptivos del centro. Hemos partido de la idea de que las competencias indican la forma en la que las personas movilizan sus recursos para resolver los problemas. Nos hemos centrado en una metodología muy funcional que fomentara realmente la motivación del alumnado. Los maestros del C.R.A  "Llanos de Moraña" han trabajado en equipos partiendo del proyecto integrado en el centro "Avila,es así" elaborando un material muy creativo que ha supuesto un entrenamiento muy eficaz para los alumnos.

La cultura de la convivencia en el CRA de Armellada.

En  el CRA de Armellada, durante el curso 2011-2012  se puso en marcha una experiencia de calidad con el objetivo de introducir la cultura de la convivencia en todos los sectores de dicha  comunidad educativa.

 

 

 

 

 

El lector Aventurero. Ceip Antonio García Quintana.

Surge como un plan de mejora del plan lector en el curso 2010-2011, ampliado al curso 2011-2012 con el título de El lector aventurero recorre Castilla y León.

Nos planteamos un plan de lectura integrado en las actividades de centro, como el carnaval y la semana cultural.